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 Aus Tasten und Spüren, Ich und Du, wird die das
Kind umgebende Welt im wahrsten Sinn des Wortes begreifbar und
durch alle Sinne erfahrbar. Hier haben wir für Sie einige
einfache aber lustvolle Bewegungsspiele für Babys und
Kleinkinder zusammengestellt.
Baby-
Kindergymnastik
Im 1. Lebensjahr
Am lustvollsten für alle ist
diese Gymnastik während des Wickelns. Das Baby liegt mit
seitlich ausgebreiteten Armen auf dem Rücken.
Fassen Sie nun mit den Fingern Ihrer Hände je einen
ausgebreiteten Arm des Kindes. Führen Sie Arm und Hand in
Richtung des kindlichen Herzens. Die kindlichen Finger
berühren kurz, ca. in der Mitte, das Brustbein. Führen
Sie den Arm wieder in die ursprüngliche Position zurück.
Nehmen Sie die andere Hand und machen Sie das Gleiche. Nehmen Sie
jetzt beide Arme und wiederholen Sie dieses symmetrische
Bewegungsmuster. Jetzt lassen Sie Ihrer Phantasie freien Lauf.
Bewegen Sie die Hände nach oben, unten, seitwärts
einseitig oder symmetrisch.
Bim-Bam-Glocke
Ab 2 Jahre
Sehen, Hören und Fühlen sind
wichtige Elementeunserer Wahrnehmung. Am wichtigsten aber ist es,
sich selbst wahrzunehmen.
Sie stehen mit leicht
gegrätschten Beinen fest amBoden. Das Kind steht mit dem
Rücken zu Ihnenunmittelbar vor Ihnen. Greifen Sie unter
denArmen des Kindes durch und verschränken SieIhre Arme vor
dessen Brustkorb. Jetzt wird der„Klöppel“ (Kind)
hochgehoben. Gehen Sie in dieKnie und heben Sie das Kind hoch.
Jetzt kann es,wie der Klöppel einer Glocke, hin und her und
vorund zurück schwingen.
Gehen auf der
Linie
Ab 3 Jahre
Material: Eine mindestens 2 m lange Schnur oder Seil.
Das Finden der eigenen Balance ist die Voraussetzung für
harmonische Bewegungen.
Die Schnur wird so auf dem Boden
befestigt, dass sie eine gerade Linie bildet. Die Aufgabe besteht
darin, Fuß vor Fuß setzend auf der entstandenen Linie
entlangzugehen. Dazu breitet das Kind seine Arme am besten seitlich
aus. Wenn das Kind sicher genug ist, kann es verschiedene
Gegenstände mit auf die Reise nehmen. Um den
Schwierigkeitsgrad der Übung zu erhöhen, können Sie
auch Ellipsen, Achten, Schleifen oder Buchstaben legen. Wenn Sie
mehrere Schnüre zur Verfügung haben, auch den eigenen
Namen.
Beidseitig aktive
Fußübungen
Ab 3 Jahre
Material: Rollen von Toilettenpapier, Klebstoff, Papier, Wollreste,
Glocken, Murmeln, kleine Steine.
Finger, Hand und Fuß müssen sich gezielt und koordiniert
bewegen, damit das Zusammenspiel gelingt.
Zuerst werden die Rollen mit
Papier beklebt und gestaltet. Beispielsweise mit Wollresten, mit
kleinen Papierkugeln, mit Wellpappe, mit bunten Papierschnipseln
u.ä. Diese Bastelübung fördert die
Fingergeschicklichkeit. Die Rasselrollen werden mittels Papier und
Kleister auf einer Seite verschlossen. Wenn der Kleister gut
getrocknet ist, wird das Geräuschmaterial eingefüllt, und
die Rasseln werden verschlossen und beklebt. Die Kinder sitzen
barfuß im Kreis. Jedes hat eine Rolle vor sich und
versucht:
• die Rollen vor und zurück, nach rechts und links zu
bewegen.
• abwechselnd, mit Hilfe beider Füße, die Rolle
aufzustellen und wieder umzulegen.
• die gefüllten Rollen mit den Füßen fassen
und Musik damit zu machen!
Zwerg
Wackelmütze
Ab 3 Jahre
Lieder und Spiele machen nicht nur Spaß, sie schulen auch das
Gefühl für Zeit und Rhythmus, für rechts und
links.
Oben auf des Berges
Spitze
sitzt ein Zwerg mit seiner Mütze,
wackelt hin und wackelt her,
lacht ganz laut und freut sich sehr.
Reibt sich seine Hände,
klopft auf seinen Bauch
und stampft mit den Füßen,
klatschen kann er auch.
Oben auf des Berges
Spitze
sitzt ein Zwerg mit seiner Mütze,
wackelt hin und wackelt her,
Lacht ganz laut und freut sich sehr.
Fasst sich an die Nase,
springt ganz froh herum,
hüpft dann wie ein Hase,
plötzlich fällt er um. Bumm.
Dem Text folgend, machen die im Kreis
stehenden Kinder die entsprechenden Bewegungen. Text Ingrid
Biermann, Musik Detlev Jöcker. Aus Buch, DC und MC: "Ich bin
der kleine Zappelmann".
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